新课程·中旬2019，Issue(3) ：210.

创造性思维培养在初中数学教学中的应用

苏坛月
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创造性思维培养在初中数学教学中的应用

苏坛月1
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作者信息

  • 1. 福建省福安市实验中学,福建 福安
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摘要

创造性思维即创新性思维,在当今这个无创新不发展的时代,创新开始体现在各个方面.商业上的创新,使商家获得了更广阔的市场和更多的客户资源;农业上的创新,使农民改变以前的种植和销售方式,获利更多.所以,创新在各个领域是必不可少的.因此教师更应该将创新应用于教育,使创造性思维应用于教育领域,创新教育方式方法,培养出更多的新型人才.以初中数学教学为例,浅谈一下创造性思维的培养在数学教学中的应用.以此为鉴,将创新性思维推广于更多的教学.

关键词

创造性思维/数学教学/培养方法

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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