新课程·中旬2019，Issue(3) ：220.

解析初中美术手工课对农村学生动手能力的培养

王春
新课程·中旬2019，Issue(3) ：220.
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解析初中美术手工课对农村学生动手能力的培养

王春1
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作者信息

  • 1. 兰州市第二十九中学,甘肃 兰州
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摘要

随着新课程改革的深入,素质教育观念深入人心,在教育教学的过程中,重视学生综合素质和综合能力的培养.美术作为素质教育的重要内容,通过美术课堂教学活动,培养学生的创新能力和动手能力,提高学生的审美意识和审美能力.手工课作为初中美术教学的重要内容,借助手工制作教学活动,加强学生动手能力培养,促进学生全面发展.结合初中美术手工课的特点,提出几点有效教学策略培养农村学生动手能力.

关键词

初中美术/手工课/动手能力/培养策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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