新课程·中旬2019，Issue(3) ：222.

新课程呼唤新作业

边侃
新课程·中旬2019，Issue(3) ：222.
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新课程呼唤新作业

边侃1
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作者信息

  • 1. 甘肃省灵台县上良中学,甘肃 灵台
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摘要

新一轮课程改革,要求教师在作业设计时结合新课标,打破传统,遵循适宜性、发展性的教学理念,设计富有激励性、个性化的作业,发展学生的综合实践能力,培养学生的创新精神,促进学生的全面发展.新课程下的英语教学必须呼唤新的作业.

关键词

新课程改革/英语作业设计/个性化

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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