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生命教育视角下的初中生物教学实践研究

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随着新课程改革的不断深入,在当前的初中生物教学中,教师就需要重视培养学生的生命意识,对学生进行生命教育,帮助学生树立起正确的人生观和价值观,培养学生保护环境,爱护自然,热爱生命的意识.就结合当前的初中生物教学现状,分析如何在教学中进行生命教育的渗透.

韩凤霞

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宁夏回族自治区平罗县第五中学,宁夏 平罗

生命教育 初中生物 教学渗透

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(3)
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