新课程·中旬2019，Issue(3) ：249.

基于传统文化的初中班级德育管理的思考

曹冬腊
新课程·中旬2019，Issue(3) ：249.
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基于传统文化的初中班级德育管理的思考

曹冬腊1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市镇原县南川初级中学,甘肃 庆阳
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摘要

我国有着悠久的文化历史,在几千年的历史沉淀下形成了璀璨的传统文化,这些文化不仅仅是历史遗留的痕迹,更是中华民族最为宝贵的文化财富.近年来,随着教育的改革与发展,相关的教育人员提出了应当将传统文化融入现代教育体系中,让传统文化能够在当今时代绽放出不一样的色彩.就此详细地探讨了初中班级德育管理中传统文化的融合以及应用,希望能够为相关的中学班级管理人员提供借鉴.

关键词

传统文化/初中教育/班级管理/应用策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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