新课程·中旬2019，Issue(3) ：252.

浅谈初中生不良行为的成因及对策

王彦宏
新课程·中旬2019，Issue(3) ：252.
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浅谈初中生不良行为的成因及对策

王彦宏1
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作者信息

  • 1. 甘肃省华池县柔远初中,甘肃 庆阳
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摘要

初中生不良行为习惯越来越多,影响正常的教育教学.学校、家庭和社会要高度重视并积极行动起来,针对初中生的身心特点,准确查找问题的根源,采取行之有效的措施,逐步矫正学生的不良行为,努力把他们培养成全面发展的新一代接班人.

关键词

不良行为/表现/成因/措施

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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