新课程·中旬2019，Issue(3) ：4.

浅议小学语文课堂等待有效性策略研究

张旷武
新课程·中旬2019，Issue(3) ：4.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅议小学语文课堂等待有效性策略研究

张旷武1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省静宁县甘沟镇祁川小学,甘肃 静宁
  • 折叠

摘要

有效的课堂教学对于学校的教育成果起着至关重要的作用.提升课堂效率、增强课堂教学的有效性,是新课改的基本要求与关键.随着教学形式的多样化,怎样使课堂效果令人满意成为各小学教师重点关心的问题.结合教学实践,提出了几点能够提高小学语文课堂有效性的策略,以期能够对小学语文教育起到一定的借鉴作用.

关键词

小学语文/课堂有效性/策略分析

引用本文复制引用

基金项目

甘肃省平凉市教育科学"十三五"规划2018年度课题([2018]PLG149)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文