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夯实小学毛笔书法教学,提升学生核心素养

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毛笔书法艺术历史悠久,风格多样,是中国文化不可缺少的一部分。在小学中开展毛笔书法教学,有利于提高学生的书写水平,提升其核心素养,继承和发扬中国传统文化。就小学开展毛笔书法教学提出以下建议,以供参考。

王治军

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甘肃省静宁县实验小学,甘肃 静宁

毛笔书法 信心 审美能力

2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题

GS[2018]GHB2780

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(3)
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