新课程·中旬2019，Issue(3) ：16.

翻转课堂在小学美术教学中的有效应用

高欢
新课程·中旬2019，Issue(3) ：16.
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翻转课堂在小学美术教学中的有效应用

高欢1
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作者信息

  • 1. 甘肃省靖远县高湾镇三场中心小学,甘肃 靖远
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摘要

随着信息技术的快速发展,课前进行知识传授、课上进行知识内化的翻转课堂应运而生.翻转课堂不仅能够促进学生自主学习能力的形成,提高学生学习的积极性,而且对于传统课堂的改革具有非常重要的指导意义.由于翻转课堂对学生的自主学习能力要求特别高,教师多选择在初中、高中美术课堂进行尝试,小学美术教学中则涉及较少,因此非常有必要对翻转课堂在小学美术教学中的可行性进行探究.

关键词

翻转课堂/小学美术/有效应用

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基金项目

翻转课堂在小学美术教学中的应用研究(GS[2018]GHB0684)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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