新课程·中旬2019，Issue(3) ：33.

试论如何在信息技术支持下的小学数学教学中培养学生的动手能力

郝洁
新课程·中旬2019，Issue(3) ：33.
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试论如何在信息技术支持下的小学数学教学中培养学生的动手能力

郝洁1
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作者信息

  • 1. 宁夏中卫市中宁县第一小学,宁夏 中卫
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摘要

随着当今世界智能信息技术的快速发展,信息技术在教学领域的运用为我国新课程教学模式的改革带来了极大的便利.在小学数学教学过程中,积极培养学生的动手能力能够有效提高数学课堂的教学效果.因此,如何在信息技术支持下的小学数学课堂中锻炼学生的动手操作能力是广大数学教育工作者一直在研究的问题.主要探究在小学数学课堂有效结合信息技术,培养学生动手能力的教学策略.

关键词

信息技术/小学数学/动手能力/教学策略

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基金项目

宁夏第五届基础教育实验课题()

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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