新课程·中旬2019，Issue(3) ：39.

小学数学审题能力策略研究

李江峰 孙洁
新课程·中旬2019，Issue(3) ：39.
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小学数学审题能力策略研究

李江峰 1孙洁1
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作者信息

  • 1. 庄浪县水洛学区,甘肃 平凉
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摘要

在小学数学教学中,积极培养小学生的审题能力是其独立解决数学问题的重点内容,同时也是提升小学生数学素养的基础内容,在此过程中,数学教师需要重视对学生智力方面的培养,利用训练模式让小学生具备一定的数学审题能力.基于此,主要阐述提升小学生数学审题能力的对策.

关键词

小学数学/审题能力/提升/对策分析

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基金项目

小学数学审题策略的研究课题([2017]PLG531)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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