国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文教学如何加强课内课外阅读的有效整合
小学语文教学如何加强课内课外阅读的有效整合
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
小学是一个人学习生涯的初始阶段,也是小学生学习最重要的阶段,小学语文阅读课堂需要培养学生的阅读好习惯.通过课内语文教学来传授基本知识,但是课本的知识是远远不够的,还需要大量的课外知识来来扩展学生的知识面,为了提高小学生的阅读能力,开展课内课外阅读活动的有效整合是小学语文教学必须思考的问题.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
王小英
展开 >
作者单位:
甘肃省金昌市金川区第二小学,甘肃 金昌
关键词:
小学语文
课内课外阅读
有效整合
出版年:
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(3)
被引量
4
参考文献量
1