新课程·中旬2019，Issue(3) ：68.

小学高年级作文教学的方法与途径

李志福
新课程·中旬2019，Issue(3) ：68.
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小学高年级作文教学的方法与途径

李志福1
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作者信息

  • 1. 甘肃省平凉市灵台县西屯中心小学,甘肃 平凉
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摘要

小学高年级作文教学一直是小学语文教学中的重点难点,学生往往在写作过程中会出现惧怕、没兴趣的现象,造成了作文水平迟迟不能提升,这也成为小学语文教学中难以解决的问题之一.以小学高年级作文为研究对象,分析小学高年级作文教学现状,并根据现行作文教学中遇到的问题,探讨小学高年级作文教学方法的改革途径.

关键词

小学高年级/作文教学/改革途径

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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