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新课程·中旬
2019,
Issue
(3) :
69.
指导小学生写好叙事作文的方法
王洁丽
许桂英
新课程·中旬
2019,
Issue
(3) :
69.
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指导小学生写好叙事作文的方法
王洁丽
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许桂英
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作者信息
1.
甘肃省金昌市金川区第一小学,甘肃 金昌
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摘要
小学叙事作文教学的目的是引导学生正确掌握叙述、表达、写作的方法,叙事作文的写作能力对于其整体的学习和发展来说非常重要,教师在指导小学生叙事作文习作的过程中应以引导学生为主,帮助学生形成良好的写作习惯.基于此,主要探讨了指导小学生写好叙事作文的几点方法,希望能够为提高小学生叙事作文的写作能力有一定的帮助.
关键词
小学生
/
叙事作文
/
指导
/
方法
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出版年
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
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被引量
1
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