新课程·中旬2019,Issue(3) :69.

指导小学生写好叙事作文的方法

王洁丽 许桂英
新课程·中旬2019,Issue(3) :69.

指导小学生写好叙事作文的方法

王洁丽 1许桂英1
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作者信息

  • 1. 甘肃省金昌市金川区第一小学,甘肃 金昌
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摘要

小学叙事作文教学的目的是引导学生正确掌握叙述、表达、写作的方法,叙事作文的写作能力对于其整体的学习和发展来说非常重要,教师在指导小学生叙事作文习作的过程中应以引导学生为主,帮助学生形成良好的写作习惯.基于此,主要探讨了指导小学生写好叙事作文的几点方法,希望能够为提高小学生叙事作文的写作能力有一定的帮助.

关键词

小学生/叙事作文/指导/方法

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
被引量1
参考文献量1
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