新课程·中旬2019，Issue(3) ：84.

浅析小学语文阅读教学

马玲
新课程·中旬2019，Issue(3) ：84.
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浅析小学语文阅读教学

马玲1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市会宁县新添堡乡中心小学,甘肃 白银
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摘要

阅读在现代学习和人才培养中具有非常重要的意义.阅读教学是教师、学生、文本和编者之间相互沟通、相互交流的过程,阅读教学有助于学生获得知识,发展思维,获得审美体验.在阅读教学中如何有效开展阅读教学?从情境创设,激发学生的兴趣;以问题为中心,体验和感悟文本两个方面浅谈小学语文阅读教学策略.

关键词

小学语文/阅读教学/策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
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