新课程·中旬2019，Issue(3) ：91.

小学数学课堂教学生活化的几点做法

赵国泰
新课程·中旬2019，Issue(3) ：91.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学课堂教学生活化的几点做法

赵国泰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 侯家川镇教育管理中心,甘肃 会宁
  • 折叠

摘要

新课改的政策推行下,我国小学教育由传统的教学模式改革发展至以学生为主体的新模式,更加注重学生的心理,将课本知识更加生活化、趣味化,以便学生理解.其中作为基础学科之一的数学科目历来占据教育工作的主要地位,但我国当下小学数学课堂教学仍然存在不够生活具体化的弊端,本文旨在探究采取何种措施令小学数学课堂更加生活化,以期对未来小学数学教育做出微薄的贡献.

关键词

小学数学/生活化/趣味化

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文