浅谈小学美术教学中"民族元素"的渗透

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中文摘要：在倡导"文化自信"的大背景下,"民族元素"渗入小学美术教学具有重要的意义,有助于民族文化的传承,有助于促进学生的全面发展.小学美术教学融入"民族元素"可以通过水墨画与其他绘画方式相结合、传统民族美术技艺与现代美术教学相结合来实现.为了促进"民族元素"渗入美术教学,教师应该提高"民族元素"的重视程度、采取多种教学方法、将小学美术民族艺术的渗透落实到生活实践.

作者：

张春

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作者单位：

山东省滨州市邹平县邹平经济技术开发区实验学校,山东滨州

关键词：

小学美术教学民族元素文化传承渗透

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(3)

被引量3
参考文献量1