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小学数学快乐教学新课引入方法的策略研究
小学数学快乐教学新课引入方法的策略研究
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万方数据
中文摘要：
随着社会的不断发展,人们对小学的教育越来越重视.新课标下,小学数学快乐教学的引入受到了数学教师的关注.由于小学生比较活泼并且年龄比较小,他们的注意力很容易被分散,然而快乐教学能够有效吸引学生的注意力,将学生学习的积极性与兴趣调动起来.主要对小学数学课堂中快乐教学新课引入的方法进行分析.
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作者：
苗芳
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作者单位：
宁夏中卫市中宁县第七小学,宁夏 中宁
关键词：
小学数学
快乐教学
新课引入
策略研究
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
1
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