国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于慕课提升小学科学核心素养的实践研究
基于慕课提升小学科学核心素养的实践研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在推行素质教育的大背景下,随着大数据和信息化技术的快速发展,慕课也渐渐进入中国教育领域,而且慕课的影响也愈演愈烈.基于此,主要研究了基于慕课提升小学科学核心素养的具体实践.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
姚汉棋
展开 >
作者单位：
广东省东莞市企石镇东山小学,广东 东莞
关键词：
慕课
小学科学
核心素养
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
