新课程·中旬2019，Issue(3) ：154.

浅谈小学数学拓展教学的有效性

胡永国
新课程·中旬2019，Issue(3) ：154.
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浅谈小学数学拓展教学的有效性

胡永国1
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作者信息

  • 1. 会宁县河畔镇教育管理中心,甘肃 白银
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摘要

随着国家政治经济的不断发展以及教育教学水平的不断提高,我国各个教育阶段都对自身的教学内容进行了相应的改进.小学数学作为培养小学生基础数学知识以及良好逻辑思维的基础学科,其教学方式方法以及核心思想目标需要引起相关教育教学部门及教师的重视.对小学数学拓展教学的内容意义做出了简要分析,并提出了促进小学数学拓展教学有效性发展的对策.

关键词

小学数学/拓展教学/有效性

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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