新课程·中旬2019，Issue(3) ：160.

核心素养视角下小学语文高效课堂构建策略探究

王宏颖
新课程·中旬2019，Issue(3) ：160.
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核心素养视角下小学语文高效课堂构建策略探究

王宏颖1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市宁县金村学区,甘肃 庆阳
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摘要

从核心素养视角看语文教学现状,会发现现在的教学存在目标定位不够准确、教学模式比较落后、教学方法过于僵硬等问题.所以,小学语文老师应有多元化思维,培养学生的应用方面的能力;以丰富的课外书籍为基础,提高学生的创新方面的能力;实行针对性的辅导,纠正学生的思想,提高学生的思维品质;从客观角度出发,提高学生的个人修养问题.

关键词

小学语文/高效课堂/构建策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量8
参考文献量2
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