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核心素养视角下小学语文高效课堂构建策略探究

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从核心素养视角看语文教学现状,会发现现在的教学存在目标定位不够准确、教学模式比较落后、教学方法过于僵硬等问题.所以,小学语文老师应有多元化思维,培养学生的应用方面的能力;以丰富的课外书籍为基础,提高学生的创新方面的能力;实行针对性的辅导,纠正学生的思想,提高学生的思维品质;从客观角度出发,提高学生的个人修养问题.

王宏颖

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甘肃省庆阳市宁县金村学区,甘肃 庆阳

小学语文 高效课堂 构建策略

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(3)
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