新课程·中旬2019，Issue(3) ：195.

浅析小学数学教学怎样培养学生的数学思维能力

刘茗
新课程·中旬2019，Issue(3) ：195.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅析小学数学教学怎样培养学生的数学思维能力

刘茗1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西和县汉源镇大水街九年制学校,甘肃 陇南
  • 折叠

摘要

小学生想要对问题展开独立思考和分析,首先需要具备一定的思维能力.新课标中提出了关于培养学生思维能力的要求.因此这项任务成为教师的主要任务之一.在小学数学学科中对于培养学生思维能力占据着重要意义.数学知识中充满了逻辑思维和推理.那么应该如何更好地发挥小学数学在培养学生思维能力方面的作用呢?基于此,针对小学数学中对培养学生思维能力的策略进行探究.

关键词

小学数学/数学教学/思维能力

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文