新课程·中旬2019，Issue(3) ：199.

小学数学教学中培养学生创新意识的思考

关维平
新课程·中旬2019，Issue(3) ：199.
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小学数学教学中培养学生创新意识的思考

关维平1
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作者信息

  • 1. 会宁县河畔镇朱河教学点,甘肃 白银
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摘要

培养小学生的创新意识是帮助他们逐渐形成创新能力的关键一步,这将对他们以后的学习和发展产生重要的影响.在小学教育体系中,语文和数学学科都是必须开设的基础学科,与语文教学不同,数学学科的学习需要具备缜密的逻辑和活跃的思维.对于小学生而言数学是一门听起来复杂、学起来吃力的学科,因此在数学教学中培养学生的创新意识对帮助他们学好数学学科以及提高自身的创新能力具有积极意义.结合当下小学数学教学现状探讨分析怎样培养学生的创新意识来促进学识和能力的全面提高.希望能给读者带来一定的阅读价值和思考空间.

关键词

小学数学教学/创新意识/思考

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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