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运用正面评价策略提高体育课堂组织的实效
运用正面评价策略提高体育课堂组织的实效
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中文摘要：
在体育课堂活动中,正面评价是对学生课堂表现的一种评价方法,学生达成目标或者是表现良好,教师对学生进行鼓励式的评价.这种评价方法非常简单,对于提高学生的积极性,激发学生的运动热情,提高体育课堂的教学效率有着非常重要的作用.因此,从正面评价的策略入手,探讨如何提高小学体育课堂组织的实效性.
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作者：
陈伟
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作者单位：
广东省珠海市香洲区第十二小学,广东 珠海
关键词：
正面评价
体育课堂
实效
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
2
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