新课程·中旬2019，Issue(3) ：215.

小学班主任班级管理的创新与实践

张华
新课程·中旬2019，Issue(3) ：215.
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小学班主任班级管理的创新与实践

张华1
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作者信息

  • 1. 山东省菏泽市牡丹区南苑小学,山东 菏泽
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摘要

随着新课标改革的不断推进,小学班级管理体系也需要应对时代的发展.如何使小学生在身心全面发展的前提下教育融入素质成为新时期小学班主任需要面临的首要问题.根据小学班级管理与创新展开简要说明,希望为了解这一话题的人们提供帮助.

关键词

小学班主任/班级管理/创新方法

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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