新课程·中旬2019，Issue(3) ：220.

老师相信你能行——对后进生的教育个案分析

陈丽华
新课程·中旬2019，Issue(3) ：220.
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老师相信你能行——对后进生的教育个案分析

陈丽华1
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作者信息

  • 1. 广东省江门市农林小学,广东 江门
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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
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