国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学教师专业成长的困惑与对策
小学教师专业成长的困惑与对策
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
教师,是一个特殊的职业.一个具有教育情怀的教师,总是用一生的时光行走在通向教育彼岸的路上,探寻着专业发展的有效途径.然而,在教师成长中面临的困惑越来越多.用一句话来说:"就是越来越不会教了".很多人都会想:是自己不适合这个职业呢?还是现在的学生太难教了?因此,在教师专业成长中,最大的困惑或瓶颈是:专业成长如何寻求突破.为什么大多教师总是茫然不知所措,反思原因,主要有以下几方面.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
关林怡
展开 >
作者单位:
甘肃省崇信县城区第一小学,甘肃 平凉
关键词:
小学教师
专业成长
对策
出版年:
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(3)
参考文献量
2