新课程·中旬2019，Issue(3) ：242.

用有"温度"的语言纠正学生不良行为习惯

杜文娟
新课程·中旬2019，Issue(3) ：242.
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用有"温度"的语言纠正学生不良行为习惯

杜文娟1
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作者信息

  • 1. 甘肃省嘉峪关市大唐路小学,甘肃 嘉峪关
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摘要

语言是一门艺术.教师的言语关乎学生的健康成长,"有温度的语言"不仅有利于知识传授,更有利于培养孩子阳光的心态、乐观的性格和敢于挑战的自信.如果老师不注重自己的语言,不把握与学生沟通的技巧,那么教育就很难有高度和深度,甚至给孩子的成长带来伤害.因此,学会用有"温度"的语言"说话",是教师一生的必修课.

关键词

教师/温度/语言

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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