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初中语文教学中的误区及改善对策
初中语文教学中的误区及改善对策
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中文摘要：
素质教育背景下，传统教学模式已无法适应当前初中教育的要求。结合我国初中语文教学现状，对新课改下优化初中语文教学策略的对策作具体阐述。
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作者：
李义同
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作者单位：
甘肃省临潭县第一中学,甘肃 临潭
关键词：
语文教学
改善对策
教学方法
误区
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
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