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词汇教学在农村学校的实践与研究
词汇教学在农村学校的实践与研究
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中文摘要：
众所周知，词汇教学是初中英语教学活动开展的基础。通过对农村初中生的英语学习情况进行分析可以发现，大部分学生难以在英语教学活动参与中积累丰富的词汇内容，也难以对所积累的词汇进行灵活运用。基于此，在英语教学活动开展中，尝试利用不同的教学方法激发学生的词汇学习积极性，使其在自主参与的过程中加深对词汇的理解，并积累丰富的词汇内容。
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作者：
阮益志
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作者单位：
浙江省乐清市大荆镇第一中学,浙江 乐清
关键词：
农村学校
初中英语
词汇教学
教学方法
直接情境教学法
间接词汇教学法
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
被引量
1
参考文献量
2
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