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基于核心素养下的初中数学课堂教学设计研究
基于核心素养下的初中数学课堂教学设计研究
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中文摘要：
素质教育理念下，教育应与时俱进，在提高课堂教学质量与效率的同时，注重培养学生的核心素养，以促进学生身心健康、有序地发展。数学是初中教育教学体系的重要组成部分，是培养学生思维能力的重要学科，对学生今后的学习及发展十分重要。结合教学工作经验，浅谈基于核心素养下的初中数学课堂教学设计研究。
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作者：
胡梦
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作者单位：
陕西师范大学平凉实验中学,甘肃 平凉
关键词：
初中数学
核心素养
教学设计
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
被引量
1
参考文献量
1
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