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生本理念下初中生自主修改习作的实践探索
生本理念下初中生自主修改习作的实践探索
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中文摘要：
当下，生本理念日渐成为教学的出发点和教学质量的基础保障。就如何培养学生自主修改习作这一能力以及养成良好习惯，结合实践做一探究。
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作者：
杨正英
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作者单位：
甘肃省兰州市永登县柳树镇初级中学,甘肃 兰州
关键词：
生本理念
初中生
自主修改习作
实践探索
基金：
甘肃省"十三五"教育科研课题研究成果
项目编号：
立项号:GS[2018] GHB0179
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
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