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八年级道德与法治课案例教学方法研究
八年级道德与法治课案例教学方法研究
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中文摘要：
对八年级学生进行道德与法治知识讲解的时候,学科教师要改变之前的授课思维,借助多种先进的教学方法给学生构建更高层面的课堂学习平台.案例教学可以改变学生参与知识学习的途径,也能增加整体知识教育的实效性,更可以培养学生对问题进行分析和解决的能力,让课堂教学和实际生活更加贴近,充分培养学生的学科素养.
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作者：
侯东虎
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作者单位：
甘肃省平凉市静宁县成纪中学,甘肃 平凉
关键词：
道德与法治
案例教学
八年级
学科素养
课堂教学
基金：
2018年度平凉市教育科学规划课题
项目编号：
[2018]PLG416
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
3
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