新课程·中旬2019，Issue(4) ：33.

如何提高初中道德与法治课提问有效性

尹瑞锋
新课程·中旬2019，Issue(4) ：33.
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如何提高初中道德与法治课提问有效性

尹瑞锋1
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作者信息

  • 1. 甘肃省平凉市静宁县阿阳实验学校,甘肃 平凉
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摘要

道德与法治是初中阶段重要的课程内容,教师要重视课堂的提问环节,以此来培养学生的综合能力.针对于此,探讨初中道德与法治提问中所存在的几个方面问题,提出有针对性的解决方式,以此来提高初中道德与法治课提问的有效性,为相关人员提供参考.

关键词

初中/道德与法治/提问

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基金项目

甘肃省平凉市教育科学"十三五"规划2018年度课题(课题立项号[2018]PLG465)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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