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如何提高初中道德与法治课提问有效性
如何提高初中道德与法治课提问有效性
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中文摘要：
道德与法治是初中阶段重要的课程内容,教师要重视课堂的提问环节,以此来培养学生的综合能力.针对于此,探讨初中道德与法治提问中所存在的几个方面问题,提出有针对性的解决方式,以此来提高初中道德与法治课提问的有效性,为相关人员提供参考.
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作者：
尹瑞锋
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作者单位：
甘肃省平凉市静宁县阿阳实验学校,甘肃 平凉
关键词：
初中
道德与法治
提问
基金：
甘肃省平凉市教育科学"十三五"规划2018年度课题
项目编号：
课题立项号[2018]PLG465
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
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