新课程·中旬2019，Issue(4) ：38.

用导学案以导促学培养学生自学能力——运用导学案,培养初中生数学自学能力的探索

魏燕
新课程·中旬2019，Issue(4) ：38.
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用导学案以导促学培养学生自学能力——运用导学案,培养初中生数学自学能力的探索

魏燕1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市城关区金城关回民中学,甘肃 兰州
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摘要

随着社会的不断进步,对人才的要求越来越高,为顺应时代的发展,当下的初中生需要不断地学习,掌握新知识,自学技巧,增强生活中的实践能力,这势必要求他们具有一定的自学能力.在初中数学学习中运用导学案,能够培养学生的自学能力.

关键词

初中数学/导学案/自学能力

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基金项目

甘肃省教育科研"十三五"规划课题研究成果(课题立项号:GS[2018]GHB0370)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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