新课程·中旬2019，Issue(4) ：44.

如何构建班级自主学习体系,培养学生自我学习能力和良好学习习惯

戴秀香
新课程·中旬2019，Issue(4) ：44.
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如何构建班级自主学习体系,培养学生自我学习能力和良好学习习惯

戴秀香1
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作者信息

  • 1. 金塔县第四中学,甘肃 酒泉
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摘要

在教育教学过程中,学生是参与活动的主体,教师要充分认识到学生的主体地位,注重学生的身心发育水平和认知能力,结合实践教学经验,灵活设计行之有效的教学方法,激发学生的自主学习意识,让学生认识到自主学习的重要性.

关键词

班级自主学习/学生自主学习能力/培养

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基金项目

2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划一般自筹课题(课题立项号:GS[2018]GHB2448)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
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