新课程·中旬2019，Issue(4) ：65.

初中数学教学模式探析

黄淑霞
新课程·中旬2019，Issue(4) ：65.
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初中数学教学模式探析

黄淑霞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆城县葛崾岘九年制学校,甘肃 庆城
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摘要

随着教育的不断改革与完善,教育中的很多矛盾也不断凸显出来,初中学生正处于叛逆阶段,他们不喜欢枯燥乏味的学习生活,更不喜欢数学这一科目,所以导致初中数学存在很多困难,要想让初中数学教学更好地进行下去就必须重视教学模式的改革与创新.

关键词

初中数学教学/模式/创新

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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