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学科核心素养融入初中生物课堂教学的有效路径
学科核心素养融入初中生物课堂教学的有效路径
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中文摘要：
生物是初中阶段的一门重要课程,随着素质教育的深入,培养学生的综合素质成为教学中的主要任务.在初中生物课程教学中,经过对学科核心素养的融入,能够有效提升学生生物学科素养,提升学生学习能力.从概念做基础、实践活动作为切入点等四个方面,对学科素养融入初中生物课堂的路径进行详细分析与阐述.
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作者：
胡进轩
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作者单位：
甘肃省渭源县会川中学,甘肃 渭源
关键词：
学科
核心素养
初中生物
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
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