初中音乐课堂师生互动问题管窥

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中文摘要：随着新课程改革的深入,应当注重基础教育的开展,音乐教育作为初中阶段的重要教学内容,应当给予相应的关注和重视,促进素质教育的发展.初中音乐课堂活动中,师生互动的开展体现学生主体地位,有利于构建高效音乐课堂,提高学生的音乐鉴赏能力.通过互动课堂的构建,营造和谐自由的课堂氛围,调动学生课堂参与积极性,创新课堂教学方式,提高课堂教学效率和质量.分析初中音乐课堂中的师生互动问题,提出几点互动教学策略.

作者：

李莉

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作者单位：

甘肃省酒泉市第二中学,甘肃酒泉

关键词：

初中音乐课堂师生互动教学策略

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(4)

参考文献量1