新课程·中旬2019，Issue(4) ：84.

初中群文阅读中课内阅读与课外拓展的有效结合

叶勇
新课程·中旬2019，Issue(4) ：84.
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初中群文阅读中课内阅读与课外拓展的有效结合

叶勇1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市民勤县第五中学,甘肃 武威
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摘要

我国教育事业的不断发展,对初中语文教学提出了更高的要求.群文阅读是一种现代化新型的阅读教学模式,通过将相互关联的文章进行整合,通过对议题进行讨论的方式,对文章特点、文章内容进行阅读和构建.通过这种群文阅读方式,能够有效促进学生阅读能力的提高,培养学生良好的阅读意识,进而促进学生综合能力的全面提高.基于此,首先研究了初中群文阅读中课内阅读与课外拓展的结合现状,然后根据实际情况提出了初中群文阅读中课内阅读与课外扩展的有效结合策略.

关键词

初中/群文阅读/课外拓展

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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