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初中数学与信息技术深度融合刍议
初中数学与信息技术深度融合刍议
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中文摘要：
步入教育信息化时代,信息技术与学科教学的深度融合成为一种必然趋势.在信息技术与学科教学融合的过程中,教师要自始至终地本着提升学科教学效益和发展学生学科素养之目的.在借鉴相关理论研究成果的基础上,从让信息技术成为形象展示抽象概念之窗口、让信息技术成为无限延伸有限课堂之桥梁和让信息技术成为动态呈现静态知识之推手等三个方面浅显论述初中数学与信息技术深度融合的一些有效策略.
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作者：
许瓦木
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作者单位：
福建省惠安大吴中学,福建 泉州
关键词：
初中数学
信息技术
深度融合
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
被引量
2
参考文献量
1
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