新课程·中旬2019，Issue(4) ：126.

互联网资源对提升初中化学教学质量的应用分析

缪更俭
新课程·中旬2019，Issue(4) ：126.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

互联网资源对提升初中化学教学质量的应用分析

缪更俭1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市红古区窑街学校,甘肃 兰州
  • 折叠

摘要

随着新时代的发展,互联网的资源丰富且多姿多彩,并为人们生活开启了探索大门.同时,互联网资源对教育事业的影响和变化也是很显著的,互联网资源可以为教育提供更多具有参考价值的资料和信息,既方便了化学教师的备课和教学设计,也让学生随时随地进行学习.初中化学作为一门以实验教学为主的学科,虽然很多时候教师可以通过一些实验操作让学生亲身感受一下,但是并不是所有的实验都有条件进行,而互联网资源很多地填补了难操作和具有污染的实验空白.就互联网资源对初中化学的应用进行分析探究.

关键词

初中化学/互联网资源/实验

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
段落导航相关论文