新课程·中旬2019，Issue(4) ：128.

核心素养下初中计算机基础薄弱生课堂教学有效性的研究

陈晓萍
新课程·中旬2019，Issue(4) ：128.
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核心素养下初中计算机基础薄弱生课堂教学有效性的研究

陈晓萍1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市第八十九中学,甘肃 兰州
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摘要

计算机技术是当今时代的先进技术,它辅助了人们的生产生活,如今是人们生活中必不可少的技术.计算机从小学就开始普及,初中开始就大量普及,初中阶段的计算机教学对初中学生来说是至关重要的,学生对于计算机知识的理解能力和学习能力也在逐步提高.初中阶段的计算机学习,对学生的计算机自学能力和之后的计算机学习都有很大的帮助.在初中计算机教学中,教师必须让学生掌握计算机的基础内容,提高计算机课堂教学的有效性.要提高计算机教学的有效性,那么就必须在调动学生的学习兴趣的同时提高教师的教学能力.

关键词

教学有效性/计算机/初中

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量6
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