国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
课堂教学应关注"适时、适度、适量"
课堂教学应关注"适时、适度、适量"
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在课堂教学改革日新月异的今天,出现了一批有影响的课堂教学模式,这些课堂教学模式有力地推动了基础教育的发展,解决了学生"动起来"的问题,使学生真正成为课堂的主人.静心思考好的教学模式,都有一个共性,即在课堂教学中处理好一个"适"字.高效的课堂教学就应关注和思考"适时、适度、适量"的问题.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
苏万定
展开 >
作者单位：
甘肃省兰州市第五十五中学,甘肃 兰州
关键词：
中学语文
课堂教学
适量
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
