新课程·中旬2019，Issue(4) ：136.

课堂教学应关注"适时、适度、适量"

苏万定
新课程·中旬2019，Issue(4) ：136.
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课堂教学应关注"适时、适度、适量"

苏万定1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市第五十五中学,甘肃 兰州
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摘要

在课堂教学改革日新月异的今天,出现了一批有影响的课堂教学模式,这些课堂教学模式有力地推动了基础教育的发展,解决了学生"动起来"的问题,使学生真正成为课堂的主人.静心思考好的教学模式,都有一个共性,即在课堂教学中处理好一个"适"字.高效的课堂教学就应关注和思考"适时、适度、适量"的问题.

关键词

中学语文/课堂教学/适量

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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