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浅议核心素养下初中名著"整本书阅读"导读与推荐课教学实践
浅议核心素养下初中名著"整本书阅读"导读与推荐课教学实践
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中文摘要：
随着课程改革的不断深入,语文课程步入了核心素养的新时代.在这一新背景下,语文教师应参与到初中名著"整本书阅读"课题的实践与研究中来,其中"整本书阅读"是落实核心素养的途径之一.探究了"整本书阅读"导读与推荐课的教学实践.
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作者：
涂红梅
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作者单位：
德化第六中学,福建 泉州
关键词：
整本书阅读
初中语文
核心素养
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
1
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