新课程·中旬2019，Issue(4) ：167.

分层教学在初中数学教学中的应用必要性和途径

李涛
新课程·中旬2019，Issue(4) ：167.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

分层教学在初中数学教学中的应用必要性和途径

李涛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西和县姜席镇初级中学,甘肃 陇南
  • 折叠

摘要

初中数学分层教学对教师具有指导作用,真正做到了因材施教,明确学生的学习主体地位,提高了数学教学的质量和效率,让不同层次的学生都能在教学中动脑和动手.对分层教学在初中数学教学中的应用必要性和实施途径分析.

关键词

分层教学/初中数学/必要性/途径

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文