新课程·中旬2019，Issue(4) ：169.

浅谈思维导图在初中数学中的应用

杨开斌
新课程·中旬2019，Issue(4) ：169.
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浅谈思维导图在初中数学中的应用

杨开斌1
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作者信息

  • 1. 甘肃省酒泉市第三中学,甘肃 酒泉
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摘要

近年来,随着新课程改革的纵深发展,对初中数学教学提出了更高的要求,在日常的教学实践中应将更多的注意力放在转变教学观念,创新教学方法,重视培养初中生的思维创新能力,而思维导图则能很好地满足这一需求,它是一种新型的图形工具,可以将纷繁复杂的理论以简单直观的方式呈现出来,一方面有利于学生数学逻辑思维的形成,另一方面还能有效锻炼他们的发散思维.根据自身多年的初中数学从教经验,首先介绍思维导图的相关概况,然后提出几点思维导图在初中数学中的应用策略,以期有效提升初中数学课堂的实效性.

关键词

初中数学/学习方式/思维导图/应用

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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