新课程·中旬2019，Issue(4) ：170.

分层教学在初中数学教学中的运用分析

梁靖
新课程·中旬2019，Issue(4) ：170.
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分层教学在初中数学教学中的运用分析

梁靖1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆城县教体局驿马学区,甘肃 庆城
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摘要

初中数学的学习是一个长期的过程,对于很多初中生来说这个过程很难,加之初中生正处于叛逆阶段,他们不喜欢枯燥乏味的学习生活,更不喜欢数学这一科目,所以导致教师在初中数学教学中存在一些困境.因此,要想让初中数学教学取得良好的效果,应在教学目标、教学方式和在教学评价上进行分层处理.

关键词

初中数学/分层教学/不足/策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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