新课程·中旬2019，Issue(4) ：173.

"助学型"农村初中数学课堂教学模式研究

尚润宏
新课程·中旬2019，Issue(4) ：173.
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"助学型"农村初中数学课堂教学模式研究

尚润宏1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市宁县和盛初级中学,甘肃 庆阳
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摘要

"助学型"数学课堂教学模式,教师必须站在学生的角度考虑问题,做到以学论教、为学而教,让学生真正拥有自主发展的权利,享有学习的乐趣.

关键词

助学型/学/导/练

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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