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提高初中英语课堂教学有效性的思考与探索
提高初中英语课堂教学有效性的思考与探索
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中文摘要：
初中英语课堂教学的"有效性"是指教师的教学方式能促使学生较好地完成教学的三维目标,在整个过程中达到事半功倍的效果.它需要教师在课堂教学中激发学生的学习兴趣,注意培养学生的学习动机."有用"是指学习的材料使学生感到有价值.它需要教师在课堂教学中,使学生感受到所学知识能够帮助他们解决生活中的实际问题.
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作者：
路娥忠
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作者单位：
靖远县东升中学,甘肃 白银
关键词：
英语课堂
课堂教学
有效性
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
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