新课程·中旬2019，Issue(4) ：185.

提高初中英语课堂教学有效性的思考与探索

路娥忠
新课程·中旬2019，Issue(4) ：185.
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提高初中英语课堂教学有效性的思考与探索

路娥忠1
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作者信息

  • 1. 靖远县东升中学,甘肃 白银
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摘要

初中英语课堂教学的"有效性"是指教师的教学方式能促使学生较好地完成教学的三维目标,在整个过程中达到事半功倍的效果.它需要教师在课堂教学中激发学生的学习兴趣,注意培养学生的学习动机."有用"是指学习的材料使学生感到有价值.它需要教师在课堂教学中,使学生感受到所学知识能够帮助他们解决生活中的实际问题.

关键词

英语课堂/课堂教学/有效性

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
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